Ketvirtojo Lietuvos „Tarptautinių jaunimo debatų“ finalo nugalėtoja tapo Gabrielė Dambrauskaitė iš Kauno Jėzuitų gimnazijos. Šių metų finalistai Tolerancijos centre debatavo tema: „Ar reikia Vilniui Guggenheimo muziejaus?“ Projekte iš viso dalyvavo virš 130 moksleivių iš 11 Lietuvos mokyklų.

„Goethe's institutas pasirinko teisingą vietą šiems debatams, nes Peggy Guggenheim iš nuotraukos šioje salėje stebės, kas čia vyks. Guggenheimo muziejaus tema yra viena iš temų, sukeliančių karštas diskusijas ir vedančių prie klausimo apie naująjį lietuvių identiteto", sveikinimo žodyje kalbėjo Vilniaus Gaono Valstybinio žydų muziejaus direktoriaus Markas Zingeris.

„Europos bendra kalba yra daugiakalbystė. Deja, ši kalba dar nėra iki galo išmokta. Europos Sąjungos pilietis turėtų gerai mokėti savo gimtąją ir dar bent dvi kalbas. Jūs esate ateities Europos piliečiai. Šiandien diskutuodami vokiškai, jūs pranašaujate ateitį ir leidžiate mums į tą ateitį pažvelgti.", sakė Europos Komisijos atstovybės vertimų ir daugiakalbystės reikalų skyriaus vadovas Jonas Morkus.

Susirinkę Tolerancijos centre finalininius debatus penktadienį stebėjo daugiau nei 150 žiūrovų. Sveikinimo žodį renginio dalyviams ir svečiams VFR ambasadorius Lietuvoje Hans Peter Annen. Debatų nugalėtoja Gabrielė Dambrauskaitė ir antrosios vietos laimėtoja Simona Venskutė iš Klaipėdos H. Zudermano vid. mokyklos šių metų rudenį vyks į Kijevą, kur atstovaus Lietuvą trečiąjame „Tarptautinių jaunimo debatų" finale. Į lapkričio 6-ąją dieną vyksiantį renginį susirinks nacionalinių debatų laimėtojai iš Estijos, Latvijos, Lietuvos, Čekijos, Ukrainos, Lenkijos ir Vokietijos. Ukrainijos sostinėje dalyvių laukia turiningą ir nuotaikingą programą apimsianti savaitė.

„Tarptautiniai jaunimo debatai" prisideda prie to, kad Vidurio ir Rytų Europos šalių jaunuoliai mokėtų kompetentingai ir įtikinamai išreikšti savo nuomonę ir požiūrį. Projektas taip pat stiprina debatų kaip demokratijos instrumento vaidmenį ir skatina aktyvią daugiakalbystę.

Debatai vyksta vokiečių kalba, debatų tema formuluojama apsisprendimo reikalaujančiu klausimu. Dažniausios temos: mokykla (temos apie mokyklos kasdienybę), pamatinės teisės (klausimai, susiję su žmogaus ir pilietinėmis teisėmis) bei Europa (tarpregioninės ir europinės temos).

2008-2009 mokslo metais projekte iš viso dalyvavo 1805 moksleiviai iš 105 Vidurio ir Rytų Europos šalių mokyklų.

Šį projektą Vidurio ir Rytų Europoje inicijavo fondas „Erinnerung und Zukunft". Jį organizuoja Goethe‘s institutas, o Hertie fondas teikia Vokietijoje rengiamų jaunimo debatų koncepciją, medžiagą bei patirtį. Lietuvoje projekto vykdomas bendradarbiaujant su Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centro Olimpiadų skyriumi.


Informacija: [lrytas.lt]